Curso de Formação Continuada de Alfabetização e Letramento!

Os professores do primeiro ao quinto ano da Escola Manuel Arruda Câmara, participaram da formação continuada de alfabetização e letramento, promovida pela 39 CRE, sendo quer foi realizada na UPF. Aconteceu em dois Módulos, o primeiro nos dias 17 e 18/11 e o segundo nos dias 23 e24/11. O que mais foi ressaltado na formação foi a questão da afetividade por parte do professor, a importância do lúdico nas aulas e, principalmente uma nova proposta metodológica, baseada em pesquisa de campo, com a finalidade de conhecer os problemas da realidade local, e, a partir daí elaborar os conteúdos, realizar encontros semanais, com a finalidade de avaliar, questionar, trocar experiências, é um novo jeito de planejar, aplicar e avaliar, interessante, mas que desacomoda. Será que vamos encarar?

Formação: Início do Módulo III

Hoje, dia 27/10, tivemos mais uma formação, início do Módulo III, com 4 horas presenciais. No início exploramos a nova Interface do e-proinfo, após fizemos leitura coletiva do passo a passo do Módulo e realizamos a primeira atividade, onde inicialmente, em grupos discutimos as idéias de alguns pensadores, como: Jean Pianjet, Léa Fagundes, Paulo Freire, Edgar Morin... Com base em suas ideias, concluímos que não podemos trabalhar a educação de forma repetitiva, mas, sim inovadora. Conclusões:
O educador de hoje deve:
* Instigar a curiosidade dos alunos;
* Desenvolver o seu trabalho, partindo de situações problema;
* O professor deve sair do convencional e procurar métodos e recursos inovadores (computador, câmera digital: foto, vídeo, celular, internet...):
* Trabalhar através de projetos, com temas geradores, partidos do interesse dos alunos e da realidade da escola, da comunidade...

Relato de uma aula com uso do Laptop!

3º ano - Turma 32

Coordenadora Pedagógica: Isabel Cristina Boeni Miguel

Objetivos:
- Incentivar a leitura de livros infantis , bem como a compreensão e a capacidade de fazer síntese;

-Desenvolver a coordenação e atenção, com o uso do laptop;
- Criar e digitar produções textuais, a partir de livros infantis;

1º Momento:
Distribuição de livros infantis diversos, para os alunos realizaram leitura silenciosa e, posteriormente oral para os colegas e a professora ouvir.

2º momento:

Síntese da história lida no caderno de língua portuguesa.

3º Momento: Após, no laptop, os alunos abriram o editor de textos, digitaram uma síntese da história lida, arrumaram fonte, tamanho, cor... Salvaram na pasta usuário.

4º Momento: Após, os alunos trocaram o laptops e abriram o resumo para conhecer a síntese uns dos outros.

Foi muito legal.

Para mim que não estou diretamente em sala de aula, aproveitei um dia que a Professora Sabrina não estava na escola e atendi a turma deles, gostaram do desfio. Claro que muitos tiveram dúvidas, que nem mesmo eu sabia para lhes ajudar, mas posteriormente iremos pedir auxílio para as formadoras Ana ou Andréia e continuar o trabalho, afinal, é errando que se aprende.

Trabalhos Pedagógicos sobre Folclore!

Na EEEF Manuel Arruda Câmara, as professoras do primeiro ao quinto ano, durante a semana entre 22 a 26/08, pesquisaram sobre folclore, utilizando os laptops, a mozila firefox, após pesquisas, exploraram e dramatizaram lendas, criaram trabalhos artísticos sobre as lendas, levaram atividades para casa para entrevistar a família sobre este tema, foi uma semana de aprendizagem e dinamismo por parte dos professores de nossa escola.

22 de Agosto dia do Folclore Brasileiro!

Folclore é...

O conjunto de mitos, crenças, histórias populares, lendas, tradições e costumes que são transmitidos de geração em geração, que faz parte da cultura popular. O Folclore é a espressão cultural mais legítima de um povo.

Principais Características:
- É popular;

- Emana do saber cultural;

- Constitui-se em uma tradição;

- Faz parte do conhecimento coletivo;

- Espelha uma situação ou ação;

- Tem caráter universal;

- É anônimo, pois desconhencem-se seus criadores;

- É criatividade livre e espiontânea de um povo

A informática e a aprendizagem!

Acredito que a escola que tem a disposição um computador um por aluno, tem a chave para uma boa aprendizagem, pois o aluno de hoje é questionador, crítico, investigativo. Por isso a Formação da escola Arruda tem contribuído muito para que nós professores possamos nos aperfeiçoar cada vez mais, de forma colaborativa e motivadora. Nossos alunos precisam de educação de qualidade e, com a infomática através de blogs, emails é muito mais divertido. Com certeza estamos no caminho certo.

Cuide do planeta ainda há tempo!